gdd观筑丨余杭区五常二小

在教育空间的设计上，五常二小引入了“云概念”，这一源于IT领域的创新理念，与未来科技城高新技术产业区的定位完美契合。师生们将于此共享各种学习、生活、社交的信息和资源。这些场所给孩子们提供了不同尺度的有效角落和体验空间，试图在延续自然记忆的同时，激发学生的好奇心和想象力，使他们在游戏中去自我发现和释放个性。

校园规划以动静分区为核心，将地块科学划分为核心教学区、体育运动区、综合区三大区块。西侧的体育运动区，作为抵御联胜路噪音的屏障，让活力运动与外界喧嚣自然隔离；东部中心区域的教学区紧邻木桥港，坐拥宁静水岸，为师生营造专注的学习环境；食堂与综合楼组成的综合区，介于宋家湾路与教学区之间，既缓冲车流干扰，又成为校园南侧的形象展示窗口。多层室外平台、绿坡与廊架将各建筑有机串联，实现功能渗透与动线流畅，让校园空间既独立有序，又紧密相连。

项目紧邻西溪湿地与五常湿地，设计最大亮点在于对湿地生态的呼应。校园被定义为“花园里的学校”，亦是“学校里的花园”——建筑不再是自然环境的割裂者，而是成为景观的延续载体。立体绿脉系统是这一理念的具象化表达，建筑被大量景观及绿化紧紧包裹，屋面、平台、地面的景观形成上、中、下三位一体的多维景观体验。