剑阁县中小学校建筑物震后新建、加固、维修的建议

2008-06-17 admin

一、对现有的建筑物震后破损的原因和思考
  在5.12汶川特大地震中,剑阁县教育局辖属学校的建筑物产生不同程度的破坏,造成巨大的财产损失,也造成正常的教育秩序不能维持。学生不能安心地在学校接受教育,只能在焦急中等待复课的通知。通过这几天走访,对学校建筑物的破坏情况进行分析,主要有以下几个原因:1、大部分的建筑物设计年份较久,不能满足现行抗震规范的要求,而且此次的地震震级较大,难以抵抗巨大的水平地震力作用;2、大部分建筑物施工质量比较差,墙体材料不统一,有红砖、砼砌块、小条石,规格性较差,砂浆强度普遍较低,而且水平竖向灰缝厚薄不均,饱满度不足,外墙摸灰较厚,粉刷质量较差,即使在正常使用条件下也会产生温度收缩裂缝,屋面防水处理不当,大部分建筑面漏水渗水严重,这不仅影响正常的使用,也影响墙体本身的强度、耐久性;3、多孔板拼缝处理不当,缝与缝之间没有进行灌浆、填缝处理,造成楼面、屋面整体刚度较差,板缝普遍存在,地震后板缝宽度增大;4、大部分建筑物没有设置沉降观测点和水准点,地震后难以进行沉降、倾斜等情况的观察,目前只能凭目测来判别房屋是否歪、斜,是否会有不安全隐患。
二、新建建筑物的建议
1、新建教学楼宜采用框架结构,框架的抗震等级、设防烈度、建筑物的层数、高度(层高)应按照国家、四川省的规范进行设计;
2、新建宿舍楼可以采用砖混结构,有条件的宜采用框架结构,并满足国家、四川省的规范进行设计,施工按照现行国家、四川省的规范进行施工,并且要求监理单位介入进行全过程监理。
三、震后建筑加固建议
1、原结构为框架结构(如沙溪中学之江教学楼),该楼因建筑年份较短,并符合现行规范要求进行设计、施工,填充墙内构造柱的设置符合要求,从现场的破坏情况来看,震损及破坏大部分为X型裂缝,填充墙与梁柱交接处的水平及竖向裂缝,门窗没有发生变形和震损。该裂缝的产生对整体结构没有安全隐患,但是填充墙内产生的众多裂缝对填充墙的稳定性及观感均有影响,建议对填充墙的各种裂缝首先进行注浆处理,填充墙与梁柱交接处采用耐碱性的玻璃纤维、网格布粘贴,然后进行摸灰、粉刷处理即可。
2、原结构为砖混结构。大部分的中小学校建筑均采用此类结构,而且建造年代为八十年代末九十年代初,不满足现行抗震规范设计的要求,对此类建筑如果全面进行抗震加固,势必造成加固费用昂贵,根据实际情况难以实现,也难以保证在8月1日前全面复课,建议可以采用分阶段实施的办法来操作:1)对结构完整性较好,仅在部分纵横墙有水平裂缝,门窗四周的斜裂缝,这些裂缝没有形成整体,不具有连续性,在现有建筑物层数不高的情况下,能满足正常使用要求,但在水平地震作用下对结构不利,建议对水平裂缝进行注浆处理,并对两端的山墙采用玻璃纤维进行抗震加固(如抄手小学的教学楼、下寺小学教学楼、江口中学学生宿舍楼)。2)对结构完整性较差、水平裂缝贯通、外山墙,纵横墙上有多处较宽的斜裂缝,此类建筑应慎用,目前情况下应停止使用,加强观察,并作好警戒标志,建议再次请有房屋鉴定资质的单位进行鉴定,给出处理意见。3)对采用未烧制的土胚砖,或黏土夯打成型的墙体,这类墙体遇水后会产生膨胀、分解,竖向、水平承载力极差,耐久性、感观也很差,存在严重的安全隐患,建议尽早拆除(如王河小学的教工宿舍楼)。

四、对现有建筑物的维修建议
1、对现有的宿舍楼、教学楼的消防疏散通道个数、宽度进行整改,楼梯、阳台的栏杆高度、强度、稳定性进行整改维修加固,确保使用安全。
2、对现有屋面有渗、漏水的情况,对平屋面因进行防水处理。替换已经产生变形的椽木、檩条,破碎的瓦屋面。
3、对出屋面的女儿墙,墙体四周外贴的面砖,因全面检查其面砖稳定性、粘贴的牢固性,建议拆除出屋面的女儿墙(不上人屋面)、面砖、琉璃瓦。

作者:陈瑞生